제주미래교육연구원(원장 김근수)은 초등학교 5학년 서술형 평가 문항 장학자료를 발간해 일선 초등학교에 보급한다.
이번 자료는 2015 개정 교육과정의 교과별 성취기준을 바탕으로 서술형 평가 문항 중심의 과정중심 평가 문항을 개발한 것으로, 초등학교 5학년 국어, 수학, 사회, 과학, 영어 교과의 내용을 담았다. 이 자료는 평가 문항 제작에 대한 교사들의 어려움을 해소하는 데 도움을 줄 것이다. 그리고, 학생들의 평가에 대한 적절한 피드백을 제공받아 배움에서 즐거움을 찾고 사고력, 창의력, 문제해결력 등 고등사고력 함양하도록 지원하며 학습과정 속에서의 문제점을 분석해 학생의 맞춤형 성장을 지원하는 자료로 활용할 수 있도록 구성했다.
연구원 관계자는 “‘서술형 평가 문항 장학자료’를 통해 교사들은 도내 초등학교 학생들의 발달과 성장을 돕고 미래 사회를 이끌어 갈 핵심 역량을 기르기 위해 다양한 교육활동을 전개함으로써 학교 현장에서 수업과 평가를 개선하고 학생의 배움과 성장을 지원할 것으로 기대한다”고 전했다.
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